MODULE 1

Comprendre les principes du backlog produit

pour maîtriser les fondamentaux du backlog produit

• Comprendre l’usage d’un backlog produit : explications sur l’importance du backlog, son rôle dans le développement agile, et comment il facilite la communication entre les parties prenantes.
• Connaître la structure et le contenu d’un backlog : détails sur les éléments constitutifs d’un backlog (user stories, tâches) et comment les organiser.
• Savoir gérer et prioriser les histoires utilisateurs (user stories) : techniques de priorisation (comme MoSCoW, Kano, etc.), gestion des priorités en fonction des besoins des parties prenantes et des objectifs du projet.

MODULE 2

Identifier les besoins des utilisateurs

pour déterminer les besoins et les transformer en user stories

• Déterminer les grandes catégories fonctionnelles (EPIC) : identification et définition des EPICs, et comment elles s’intègrent dans la vision globale du produit.
• Convertir des besoins en user stories : méthodologies pour recueillir les besoins des utilisateurs, transformation des besoins en user stories claires et actionnables.
• Prioriser les besoins en fonction de la valeur ajoutée : stratégies pour évaluer et prioriser les user stories en fonction de leur impact sur le produit, la valeur ajoutée pour les utilisateurs et les objectifs business.

MODULE 3

Lister les fonctionnalités qui doivent être présentes sur le site internet

pour rédiger les user stories et définir les critères d’acceptation

• Rédiger des user stories sous forme de fonctionnalités : Techniques de rédaction de user stories efficaces (format INVEST), exemples concrets, et importance de la clarté et de la concision.
• Définir les critères d’acceptation : Importance des critères d’acceptation, comment les rédiger pour qu’ils soient testables et vérifiables, et leur rôle dans l’assurance qualité et la validation des fonctionnalités.

Finalité de l’action

VOUS DONNER LES CLÉS POUR GÉRER UN BACKLOG PRODUIT DE QUALITÉ, ESSENTIEL POUR GUIDER EFFICACEMENT LE PROCESSUS DE DÉVELOPPEMENT DU DÉBUT À LA FIN.

L’objectif principal de cette formation est de vous fournir les compétences nécessaires pour gérer efficacement un backlog produit pour tout projet informatique, qu’il s’agisse de la création d’un site web, d’une application mobile ou de tout autre système informatique.

La gestion d’un backlog produit est une étape cruciale dans le processus de développement agile, car elle permet de prioriser les besoins du client, guide le travail des concepteurs et des développeurs, et assure que le produit final répond aux attentes initiales et aux évolutions possibles.

Au cours de cette formation, nous aborderons les principes fondamentaux de la gestion du backlog produit, les techniques d’identification et de priorisation des besoins des utilisateurs, ainsi que les méthodes pour structurer et gérer les user stories et autres éléments du backlog.

L’approche pédagogique se veut à la fois pratique et interactive, avec des études de cas, des exercices pratiques et des discussions en groupe pour vous permettre d’acquérir une compréhension approfondie du sujet.

Qualité de l’intervenant

AVANT D’ÊTRE FORMATEUR, C’EST UN CONSULTANT.

Boris AIMÉ-BAUDERLIQUE, Consultant Fonctionnel digital, est spécialisé dans l’accompagnement des entreprises dans leur transition numérique.

Ses compétences en pilotage de projet ainsi que sur les solutions digitales et bureautiques lui permettent de comprendre et résoudre efficacement les diverses problématiques rencontrées par les participants.

Fort de ses 10 années d’expérience en Centre de Formation et Agence de Communication Digitale, il possède une connaissance approfondie des deux secteurs, ce qui lui permet d’offrir une approche opérationnelle et pédagogique.

En tant que Responsable Formation et spécialiste qualité respectant les indicateurs de Qualiopi, il garantit un accompagnement conforme aux normes les plus exigeantes.

Pour suivre mes collaborations avec les acteurs du digital, je vous invite à me suivre sur Linkedin.

Méthodes et outils pédagogiques

UNE FORMATION EFFICACE, C’EST UNE ORCHESTRATION RÉUSSIE.

L’ingénierie pédagogique mise en œuvre est conçue pour structurer la formation selon les étapes suivantes :

• Acquisition des connaissances (méthode transmissive)
• Dispensation de conseils opérationnels (méthode démonstrative)
• Application à travers de cas pratiques (méthode active)
• Mise en pratique lors d’ateliers (méthode expérientielle)

Aptitudes et compétences

SAVOIR CE QUE L’ON VA APPRENDRE.

1. Comprendre et utiliser un backlog produit de manière efficace.
2. Identifier et structurer les besoins des utilisateurs en user stories.
3. Prioriser les éléments du backlog en fonction de leur valeur ajoutée.
4. Rédiger des user stories claires avec des critères d’acceptation précis.
5. Gérer le backlog de manière continue pour assurer l’adaptabilité et la réactivité du projet aux changements.

Suivi et évaluations pédagogiques

AVANCER EN PAS-À-PAS ET REGARDER DANS LE RÉTRO POUR FILER DROIT.

Tout au long du parcours, des évaluations sont effectuées pour garantir la progression pédagogique et la validation de l’acquisition des compétences intermédiaires dans le but de repérer d’éventuels freins survenus lors de l’apprentissage. Cette progression est mesurée grâce à :

• des études de cas,
• des ateliers pratiques, et
• des échanges individuels ou collectifs.

En fin de formation, les compétences acquises sont évaluées :

1. le stagiaire remplit un questionnaire d’évaluation,
2. l’intervenant vérifie que le stagiaire a obtenu la moyenne,
3. le centre de formation délivre, dans un délai de 72 heures un certificat de formation individuel mentionnant l’acquisition des compétences

Tous les acteurs du parcours de formation évaluent l’action de formation grâce à des questionnaires qualité :

• Participant,
• Intervenant,
• Tuteur en entreprise,
• Financeur.

Public concerné

ÊTRE IDENTIFIÉ, C’EST ÊTRE RECONNU.

Cette formation est destinée

• aux responsables de projet : chefs de projet, chefs d’équipe, directeurs de projet.
• aux personnes impliquées dans la gestion de projet web : product owners, managers.
• aux dirigeants de petites entreprises ayant des projets web à gérer.
• aux professionnels du web : développeurs, designers, architectes web, chefs de projet web.

Aucune connaissance préalable n’est requise pour participer à cette formation.

Diagnostic de positionnement

ÊTRE AU BON ENDROIT, C’EST ESSENTIEL.

Suite à votre prise de contact, un entretien téléphonique vous est proposé pour prendre connaissance de vos attentes et personnaliser le contenu de la formation selon vos besoins spécifiques.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

CONNAÎTRE ET PRENDRE EN COMPTE LA DIVERSITÉ.

Afin de garantir l’accès et le suivi des actions de formation, l’Association de Gestion du Fonds pour l’Insertion Professionnelle des Personnes Handicapées (AGEFIPH) est mobilisable pour préconiser des besoins de compensation. 

Consulter la démarche d’inclusion des personnes en situation de handicap.

Règlement intérieur

RESPECTECTER ET COLLABORER SIMPLEMENT.

Consulter le règlement intérieur du centre de formation.

Déroulement

S’ADAPTER À VOS BESOINS.

Les actions de formation peuvent être organisées en inter-entreprise (des participants de plusieurs entreprises) ou en intra-entreprise (des collaborateurs d’une même entreprise).

Les sessions sont prévues pour être dispensées :

• en intra : pour des groupes de 1 à 5 participants
• en inter : pour des groupes de 2 à 10 participants

Les modalités de déroulement de la formation sont définies en concertation avec le commanditaire lors de l’évaluation diagnostique.

Durée

UN TEMPS MINIMUM, UNE ESTIMATION PERSONNALISÉE.

Les actions de formations ont une durée minimum de 7h . La durée de chaque parcours est adaptée suite à l’entretien de positionnement pour répondre aux objectifs pédagogiques.

Délai d’accès

LA RÉACTIVITÉ, CE N’EST PAS UNE OPTION.

La première session de formation a lieu dans un délai de deux semaines suivant la réception de la convention de formation signée ou de la lettre de mission.

Moyens d’accueil

UN ENVIRONNEMENT PROPICE À L’APPRENTISSAGE.

Afin de garantir des conditions optimales pour les formations en présentiel ou en visioconférence, le commanditaire s’engage à mettre à disposition :  

• une salle de réunion,
• un appareil de projection,
• un accès à internet,
• un ordinateur par stagiaire

Afin de déterminer les besoins des participants et la prise en charge par le commanditaire, le dossier de formation pourra mentionner sur demande les précisions liées à :

• l’hébergement,
• la restauration,
• le transport, et
• la prise en charge.

Tarif / Financement

DES SOLUTIONS ADAPTÉES À VOS AMBITIONS.

Suite à l’entretien de positionnement, une proposition sous la forme d’un chiffrage, d’un devis ou d’une convention de formation vous est adressée dans un délai de 24 heures.

Les actions de formation peuvent être éligibles, via partenaires, aux fonds alloués à l’aide au développement des compétences au bénéfice des entreprises. Nous vous transmettons toutes les pièces constitutives du dossier pour l’instruction en vue de leur émission à votre financeur